经济学人 别再把学生当作碰撞测试假人 09/08 ·116 字 摘要 演化脉络 人工智能可以在课堂上提供帮助，但必须谨慎对待，PISA测试创始人安德烈亚斯·施莱歇尔如是说。 阅读媒体原文 ↗ 前后报道 再取全文 检索相关报道