耐克帮助创建了一个旨在让女孩留在体育运动中的教练培训项目。三年后，该项目正扩展进入大学课堂，并通过与一个全国性体育管理机构的合作扩大范围；而它自己的常见问题解答将“女孩”定义为包括任何自认是女孩的18岁以下者。

前教练、“女性类别”（The Female Category）发起人莎拉·巴克（Sarah Barker）花了数月时间审查CoachingHER及其培训模块，以及为支持这些模块而引用的研究。她在接受OutKick独家采访时说，她发现的情况与她认为该项目向教练展示的方式并不相符。

巴克说：“它的一切都告诉我，事实上，它并不是它所宣传的那种东西。”

耐克股东否决透明度提案，宗教背景公司质疑其DEI承诺。CoachingHER于2023年启动，是耐克与明尼苏达大学塔克女子与女性体育研究中心的合作项目。

耐克当时表示，他们开发这一免费数字资源，旨在帮助教练识别无意识的性别偏见和刻板印象，这些偏见和刻板印象会对女孩的体育体验产生负面影响。

巴克在担任教练10年后，通过明尼苏达州高中联盟首次接触到CoachingHER。她决定亲自参加这门课程。

“我完成了培训模块，并采访了塔克中心Coaching Her项目的主任，”巴克说。然后她继续深入调查。

CoachingHER当前的常见问题解答将“女孩”定义为18岁以下“出生时被指定为女性或自我认同为女孩的人”，并表示该项目“包容性别多元身份”。巴克表示，她在2024年首次调查该项目时，这些措辞的展示位置更为醒目。对巴克而言，这几个词改变了后续培训的含义。

CoachingHER网站称，其课程为教练提供“以女孩为中心的策略”以及打造“体育运动中支持女孩、包容女孩的环境”的工具。巴克表示，这一定义在涉及身体与身份的模块中尤为重要。

“他们在其中一个培训模块中告诫教练要接纳一切——‘一切’是大写字母——接纳所有身体和身份，”巴克说。

表面上看，巴克说，许多建议听起来无可厚非。但她认为，该项目对“女孩”的定义改变了语境，因为它也涵盖了自我认同为跨性别的运动员。

巴克更广泛的批评是，CoachingHER 对教练性别偏见的强调，与她从关于女孩为何退出体育运动的研究中发现的情况并不相符。

CoachingHER 当前的一篇文章援引多芬和耐克 2024 年的研究称，身体自信不足是“女孩退出体育运动的第一大原因”。但该项目将其使命描述为应对“教练无意识的性别偏见和刻板印象”。塔克中心和耐克表示，之所以将教练作为重点关注对象，是因为早先的研究发现教练对女孩的体育体验具有重要影响。在 2023 年一篇关于 CoachingHER 创立过程的文章中，塔克中心主任妮可·拉沃伊和前耐克社会影响力高管凯特琳·莫里斯还表示，与女孩和教练开展的研讨会帮助塑造了该项目对性别刻板印象的关注。

巴克认为，这一解释并未消除她在研究女孩实际为何退出体育运动时发现的不一致。“他们她说，当巴克在2024年采访CoachingHER负责人艾丽西亚·佩尔顿（Alicia Pelton）时，佩尔顿也承认了这一点。

然而，巴克表示，在她查阅的研究以及关于退出因素的清单中，教练的性别偏见以及他们对性别认同的理解，并未被列为女孩退出体育运动的主要原因。

“奇怪之处在于，在列出的女孩退出体育运动的诸多原因中，教练的性别偏见从未被列出，就连塔克中心自己的研究也没有列出，”巴克说。“它从未被列出，甚至不在前15个克雷格·卡顿秀——无过滤、不道歉、不容错过。立即下载他的每日播客！

当耐克在2023年3月公开宣布该项目时，公司表示它与塔克中心合作开发了CoachingHER。

耐克的网站继续在2026年推广CoachingHER，将其描述为“与塔克中心合作创建”的资源，用于“女子和女孩体育研究”。

CoachingHER网站也继续在“由……呈现”字样下展示耐克的标志。巴克表示，她在2024年的调查中曾与CoachingHER项目主任艾丽西亚·佩尔顿单独讨论过耐克的参与。

“当我采访艾丽西亚·佩尔顿时……她坦承耐克资助了这个项目，”巴克说。“我不知道金额。我问了，但没有被告知具体数额。”

女子体育媒体为跨性别运动员站台，随后回避持不同意见记者的提问。尽管耐克目前对CoachingHER的财务参与情况尚不明确，但其与该项目的公开关联依然存在。2026年1月，明尼苏达大学将CoachingHER描述为“由耐克提供支持”。OutKick询问耐克目前是否资助CoachingHER、该公司目前在制定或审查课程中扮演什么角色，以及耐克是否认可该项目对“女孩”的定义。

OutKick还联系了塔克中心和CoachingHER，寻求对巴克批评的回应，并要求澄清耐克目前在该项目中扮演的角色。截至发稿时，耐克和塔克中心均未作出回应。

自巴克于2024年首次调查CoachingHER以来，该项目已扩展到青年教练之外。

塔克中心的“教育先锋”计划鼓励教授和机构将单独的CoachingHER模块或完整课程纳入教练教育、运动心理学、性别研究、运动员发展和体育教育等学科。

今年5月，美国举重协会宣布与塔克中心建立合作，通过其学习平台向符合资格的会员提供CoachingHER课程。美国举重协会将这项培训描述为一种帮助教练“识别并减少无意识的性别偏见”，并营造支持女孩参与和长期成功环境的方式。

巴克认为，教练们被教导透过性别偏见的视角来看待生理性别差异，同时又被灌输该项目旨在保护女孩在体育运动中的机会。

点击此处获取更多OutKick体育报道。巴克将这种做法称为“女孩洗白”。她说：“‘女孩洗白’就是把对女孩有害的事情说成对女孩有益。”

CoachingHER表示，其使命是通过帮助教练挑战无意识的性别偏见和刻板印象，来减少体育运动中的性别不平等。

巴克表示，她认同CoachingHER所宣称的让女孩留在体育运动中的目标。她反对的是该项目对“女孩”的定义，以及她认为由此产生的后果。

“这是一群需要大量再教育、大量高强度灌输的人，”巴克在谈到那些坚持在女子体育中保留基于生理性别区分的教练时说道。

“这就是‘指导她’项目的本质。它是一个针对教练的灌输项目……目的是让男孩参与女子体育变得正常化，”她补充道。

“这与女孩无关，根本不是为了留住女孩参与体育运动，”她说。“真正令人气愤的是，他们对此撒谎，还通过称其为有益之举来逃脱责任。”“这恰恰是有害的。”