根据一家中左翼智库的最新分析，教师工会势力较强的州，其学生的读写能力往往较弱，同时这些州也较少采纳那些被认为能够改善阅读成绩的政策。

在进步政策研究所（Progressive Policy Institute, PPI）对早期读写能力政策的评估中，得分最低的10个州中有8个州的教师工会势力非常强大；而在早期读写能力政策得分排名前60%的州中，只有4个州的教师工会较为弱小。

密西西比州、阿肯色州、乔治亚州、路易斯安那州和印第安纳州等共和党倾向较强的州，其学生的读写能力表现较好；而缅因州、纽约州、伊利诺伊州、夏威夷州、华盛顿州和罗德岛州等民主党倾向较强的州，则表现较差。

阿肯色州州长表示：在实施“学校选择自由化”政策后，该州学生的成绩超过了全国平均水平。不过这种趋势并非普遍存在——例如，拥有强大教师工会的民主党倾向较强的马里兰州在阅读成绩方面表现优异，而教师工会较弱的共和党倾向较强的南达科他州则面临阅读成绩不佳的问题。这些差异表明，仅凭教师工会的强弱或政党的控制力，并无法完全解释各州的阅读成绩差异。

进步政策研究所的教育政策负责人雷切尔·坎特（Rachel Canter）与同事们通过将教师工会的势力排名与各州的早期读写能力政策得分进行对比，得出了上述结论。坎特也是推动密西西比州教育改革的关键人物之一；正是这些改革使该州的教育成绩从全国最差的行列中跃升至最佳之列。

坎特说：“然而，民主党人并不经常问我如何复制密西西比州的成功。”“他们问，考虑到教师工会在他们家乡州的权力，这是否可能。“据坎特说，教师工会对教育政策以及这些政策如何在课堂上实施都有巨大的影响力。这可能会使工会势力较强的州的学校适应挑战或采用新的更好的方法的速度较慢。

面对多年赤字的教师联盟寻求成为俄勒冈州最大的政治行动委员会，国家文件显示密西西比州的改革等增加了幼儿园到三年级的筛查、识字教练、个人阅读计划，并阻止了未通过州阅读考试的三年级学生。该州通过基于科学的阅读教学、增加教师培训和更严格的许可要求来加强这些措施。

在拥有有影响力的教师工会的州，像这样的教学调整可能很难实现，劳工代表认为这些变化给教育工作者带来了过度的负担。

伊利诺伊州民主党州长巴克教师工会支持全州教室电话禁令许多在进步政策研究所的研究中表现不佳的州也有民主党领导。教师工会在每个选举周期花费数亿美元选举民主党人和推行中间偏左政策。

坎特说：“民主党主导的州接受类似改革的速度较慢。”“有组织的劳动力可能会解释这种差距的部分原因。“共和党领导的多个南方州已经采取了与密西西比州类似的教育改革。这些州在进步政策研究所对学生识字率最高的州的排名中占据主导地位。