“年轻人对气候变化负有责任”在校学生受邀参加了一场关于可持续发展与未来的学校会议。

苏菲·帕克（Sophie Parker），皇家伍顿巴西特（Royal Wootton Bassett），2026年9月18日一名六年级学生表示，在气候变化问题上，年轻人作为“新一代”负有责任，并拥有“做出真正改变的机会”。

来自皇家伍顿巴西特学院（Royal Wootton Bassett Academy）的杰德（Jed）是来自威尔特郡两所学校、在“2026年英国可持续发展学校会议”（Sustain Britain Schools Conference 2026）上分享想法的众多学生之一。

而马姆斯伯里学校（Malmesbury School）的学生安娜（Anna）则表示，这令人“非常担忧”，而且“相当令人沮丧，因为感觉采取的行动还不够多”。

此前，根据英国气象局的临时数据，英国刚刚经历了有记录以来最热的夏天。此次会议由“英国可持续发展”（Sustain Britain）组织发起，起因是该组织去年意识到，他们平时的活动中没有任何35岁以下的人参加。

杰德说：“未来，我们将是维护环境的人，我们可能从上一代人那里继承了一些坏习惯。”

“如果我们从二战后就开始着手处理这些问题，大家的生活会轻松得多。但我认为，如果我们真的需要认真对待，现在就是最好的时机。”“而且我认为我们有机会做出真正的改变。”来自马姆斯伯里学校的安娜认为，教育是最重要的部分。

“我认为应该激励人们，向他们展示他们所能产生的影响，让他们意识到这会如何影响他人，从而尝试提供帮助。”青少年们在会议上聆听了演讲者的发言并参与了各项活动。

马姆斯伯里学校的另一名学生阿米莉亚（Amelia）说：“新闻中的负面消息掩盖了正面消息，所以很多人对环境的未来失去了希望，这导致许多人没有投入应有的努力去提供帮助，这就是我感到有些担忧的原因。”

伊兹（Izzy）则表示，她认为人们需要看到“残酷的现实，才能做出改变”。

该会议通过来自多个不同项目的演讲者向他们介绍了一些可能的解决方案，这让埃玛感到高兴，因为这让她更加“自信”地认为事情正在朝着正确的方向发展。

阿里克认为“即将到来的技术”带来了乐观情绪，认为对我们生活方式的“小小改变”可能会产生巨大的影响。

托马斯表示，他仍然看到技术带来的“很多希望”，并认为有机会改进我们获取能源的方式以及“处理我们的日常生活”。

马尔梅布里学校的地理教师萨拉·布莱克本表示，学生们已经在学校讨论气候变化的问题。她解释说，她将会把会议上所说的一些内容带回到她的教学中去，而她的教学内容中已经包括了气候变化。

“我认为，今天对他们来说会更加震惊，而不是当我们告诉他们的时候，因为他们习惯于我们告诉他们一些事情，但当他们从不同的背景下听到这些信息时，我认为有时候会更加深入他们的理解，”布莱克本说。

来自组织者“可持续英国”的尼克·阿什希望确保该组织能够吸引年轻人参与。“我想最终，‘可持续’项目会远远超出我的职业生涯。‘我们必须招募一些年轻人，让他们继续推进下去。’”