一项新的排名评估显示，韩国已提前一年实现了到2027年吸引30万名国际学生的目标，各高校现在必须设法留住并培养这些人才。

《韩国时报》大学排名于去年首次发布，被誉为该国迄今为止最侧重国际化的评估体系。该排名从七个指标对各机构进行评估，包括交换生和国际学生占总注册人数的比例、学生群体的国籍多样性、达到语言能力要求的国际学生比例以及外国学生留存率。

今年的评估旨在超越国际学生人数本身，考察韩国各大学在构建全球化所需更广泛生态系统方面的表现。

结果显示，虽然各大学在吸引和管理国际学生方面表现出色，但在国际教职员工、经济支持和毕业后去向等领域仍有欠缺。

所有大学在教育方面表现良好，但在学生支持方面的得分较低，在毕业生去向方面的得分最低，这凸显了构建一个能在学生整个学习期间乃至毕业后提供关怀的环境所面临的挑战。

首尔最负盛名的三所大学——因其名称首字母缩写而被称为“SKY”——位居榜首。高丽大学以200分满分中获得149.52分的成绩位居第一，首尔大学以142.22分紧随其后，延世大学以140.74分位列第三。成均馆大学、汉阳大学和西江大学跻身前六名。所有这些学校都保持了去年的排名。

世宗大学表现最为突出，从去年的第13位跃升至第7位，成功跻身前十。其教育得分从32.8分大幅提升至47.93分。此外，该校还以39.6分的成绩连续第二年成为研究领域表现最好的高校之一。

去年的排名中，首尔大学曾位列前十，但由于其教育质量得分从47.02分下降至41.41分，因此跌出了前十名。

进入前十名的还有梨花女子大学、庆熙大学和东国大学，这三所大学均保持了去年的排名。

排名前30的大学与去年相比变化不大，仅有延世大学和国民大学是新加入的成员。

延世大学的排名上升主要得益于其在国际研究方面的出色表现——这所位于庆尚北道庆山市的私立大学在国际研究领域的得分达到了30.95分，位列第九位。

国民大学排名上升的主要原因是其在国际学生保留率方面的表现有所提升（该指标的得分比去年增加了2.55分）。

评估结果显示，全球化的大学主要集中在首尔、京畿道和仁川地区：在前30名大学中，有23所位于这些地区，仅有7所大学位于其他地方。与首届评估相比，本次排名更加重视大学的国际吸引力。

今年的评估还做了一些调整，以进一步突出这一重点：参与评估的大学数量从54所增加到了60所；评分体系也进行了扩展，共包含19个指标，总分为200分（而去年为18个指标、190分）。新增了一个10分的指标，用于衡量大学中国际全职教师的比例；同时，学生保留率的计算范围仅限于攻读学位的学生。

“今年的排名显示出了多方面的进步，尤其是新增了衡量国际全职教师比例和国际学生保留率的指标，”新加坡国立大学的经济学教授申章燮在接受《韩国时报》采访时说道。

“加强国际学生评估框架的举措也是积极的一步。”国际学生服务平台Hirediversity的首席执行官沈华勇（Shim Hwa-yong）表示，今年的排名也与韩国移民政策的变化相一致。

他在接受《韩国时报》采访时表示：“移民政策正日益向区域发展、长期定居和质量管理方向倾斜。今年的排名反映了这些优先事项，与首次评估相比，在有效性和可靠性方面都有了明显的提升。”今年排名中最重大的变化是，在留存率指标上，仅将攻读学位的国际学生纳入统计范围。此前非学位学生辍学率较高的大学从这一新的计算方式中受益，而学位攻读学生流失率较高的大学则更容易排名下滑。

在衡量国际全职教师比例这一新引入的指标上，私立大学和公立大学之间的差距最为明显。接受评估的14所公立大学平均得分仅为0.95分（满分10分），而46所私立机构的平均得分为4.05分。

排名在头部位置较为分散，但越接近第30名的门槛，竞争就越激烈。从第24名到第30名，几所大学之间的分差仅为零点几分，这意味着单一指标的微小变化都可能导致其排名发生显著波动。

在前30名的大学中，各校的优势领域也各不相同。例如，韩东全球大学在学生支持方面排名第二，但在研究方面排名第44位；而韩国外国语大学在教育方面排名第12位，但在学生支持方面排名第58位。

这表明，较高的综合排名并不一定意味着在所有领域都具备优势。因此，有意向的国际学生在参考排名时，不应只看综合排名，还应关注对自己最重要的领域。南华早报亚洲新闻部报道