加沙数千名儿童在三年后重返课堂,但受损的学校、帐篷教室和稀缺的物资带来了严峻挑战。援助组织表示,重建教育基础设施将需要很长时间。
加沙各地数千名儿童在中断三年后重返课堂。然而,这一回归笼罩在严峻挑战之下,包括受损的校舍、临时搭建的帐篷教室以及基础教学材料的短缺。
教师表示,许多学生长期脱离正规教育,也需要大量的心理支持。援助组织强调,在当前条件下,即使是基本的教育标准也难以达到。
国际援助组织呼吁提供额外资金以修缮校舍和提供物资。官员表示,全面重建教育基础设施将需要一个漫长的过程。
加沙数千名儿童在三年后重返课堂,但受损的学校、帐篷教室和稀缺的物资带来了严峻挑战。援助组织表示,重建教育基础设施将需要很长时间。
加沙各地数千名儿童在中断三年后重返课堂。然而,这一回归笼罩在严峻挑战之下,包括受损的校舍、临时搭建的帐篷教室以及基础教学材料的短缺。
教师表示,许多学生长期脱离正规教育,也需要大量的心理支持。援助组织强调,在当前条件下,即使是基本的教育标准也难以达到。
国际援助组织呼吁提供额外资金以修缮校舍和提供物资。官员表示,全面重建教育基础设施将需要一个漫长的过程。
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