根据埃琳·哈德森（Erin Hudson）和舒鲁蒂·达特·辛格（Shruti Date Singh）的报道，芝加哥公立学校的学生人数自去年以来减少了近4%，这进一步加剧了该学区本已紧张的财政压力。

根据该学区周四公布的数据，学生人数减少了11,500多人。学区将这一下降归因于芝加哥乃至全国范围内的人口结构变化，包括出生率的下降以及公立学校入学率的降低。

学区首席执行官兼教育局长麦克奎林·金（Macquline King）在一份声明中表示：“芝加哥公立学校并非唯一一个面临这种人口结构变化影响的城市学区。”

随着适龄儿童数量的减少，全国范围内的学校都面临着入学人数下降的问题。在某些地区，私立学校或替代教育机构的竞争加剧也进一步加剧了学生人数的减少。

学区还表示，住房成本、居民迁出城市以及国家移民政策的变化也是导致芝加哥学生人数减少的原因。

对于公立学校而言，入学人数是一个关键的财务指标——因为在许多州，学校的资金分配通常是根据其所服务的学生人数来决定的。不过，芝加哥公立学校一直在努力摆脱这种依赖学生人数的资金分配模式。根据标准普尔全球评级公司（S&P Global Ratings）的最新报告，由于成本上升，全国范围内近一半的学区在2025年出现了运营亏损。

芝加哥公立学校一直在努力弥补7.325亿美元的财政缺口。尽管学区调整了人员配置并削减了中央办公室的开支，但金仍指出资金缺口依然存在。学区希望这些缺口能够通过来自市政府和州政府的资金来填补。金表示：“如果这些资金无法到位，芝加哥公立学校可能需要在学年中途削减开支以控制成本。”

9月初，标准普尔（S&P）的分析师将芝加哥教育委员会（Chicago Board of Education）的评级从“稳定”下调至“负面”，认为其预期的资金来源“不切实际”，并指出这可能会扰乱该教育区的预算安排，从而在未来一年内对该教育委员会的信用评级产生负面影响。

目前，该教育区已实施了学校关闭禁令，该禁令将持续到2026-2027学年结束。