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法国高中急于实施马克龙的手机禁令
工会表示禁令需要时间实施，而总统还希望禁止15岁以下儿童使用社交媒体，作为重要的政治遗产。 法国高中本周急于实施手机禁令，因为埃马纽埃尔·马克龙推动儿童减少屏幕时间。 教育工会警告说，在15至18岁儿童所在的学校禁止使用手机将难以迅速实施。继续阅读...
纽约市校园AI禁令：关闭逾38款教育软体AI功能，影响近60万学生｜Whatsnew
美国纽约市政府于9月2日2026至2027学年起，将禁止公立学校的幼儿园到八年级生在课堂上使用AI，为期一年。市府届时将停止使用超过38种教育软体，Chatgpt、Claude等主流生成式AI和陪伴型聊天机器人也均遭禁用。新政预计影响60万名学生，是目前影响最多美国学生的AI禁令。教师可以继续使用AI来制定教学计划。 纽约市长曼达尼（Zohran Mamdani）在新闻发布会上表示，「孩子们需要在
中国学校限制学生每学期仅一次课间上厕所，引发调查
中国南方一所初中因实施限制学生整个学期仅在课堂上使用厕所一次的政策而遭到强烈反对。 据潇湘晨报报道，这张厕所政策照片据称由广东省乳源县高级中学的一名教师在8月底的一次内部管理会议上拍摄。 关于课堂纪律，学校规定每位学生在紧急情况下整个学期仅允许使用厕所一次，这是会议中展示的PowerPoint幻灯片中概述的规则。 如果学生第二次行使这一权利，他们必须请求家长到学校与行政人员合作教育孩子。第三次发生
研究：寻求聊天机器人陪伴的青少年更感孤独
美国北卡罗来纳大学教堂山分校对超过2300名初中生进行的调查发现，每五名学生中就有一人说，他们使用AI寻求情感上的亲密陪伴。（示意图 / Pixabay） （北卡罗来纳讯）美国北卡罗来纳大学教堂山分校对超过2300名初中生进行的调查发现，使用人工智能（AI）与更高的社交焦虑及抑郁症状相关联；学生使用AI的频率越高，他们的焦虑感和孤独感就越强。《华尔街日报》报道，报告作者之一、北卡罗来纳大学温斯顿科
科技、人工智能让我们成了匆忙的读者——而这是个很大的问题
朱利安·张先生的一些中学生做数学题时急急忙忙，甚至会跳过题目中的字词。还有些人还没读完题目就开始动笔解题。 这位48岁的数学教师表示，过去五年来，他发现这种令人担忧的现象在学生中越来越普遍。 他向《今日报》展示了一道他的学生认为太长、无法仔细阅读的典型应用题。这道题有146个词，要求学生计算在四座城市之间驾车的费用。 “他们的阅读、理解和领悟能力有所欠缺，因为他们不读书，也不读长文或文章，所以大段
终于，一项连共和党人都会喜欢的马姆达尼政策
过去，总是保守派人士对新兴技术持谨慎态度；如今，却轮到进步派人士对人工智能技术发出警告了——而我指的不仅仅是人工智能可能带来的人类灭绝风险。 今年，美国两个规模最大的教育系统大幅限制了学生使用人工智能技术的机会。这两个地区恰恰也是进步主义思想的发源地；保守派的家长们，可要留意这一动向了。 在 2026–2027 学年，纽约市教育局颁布了严格的规定：禁止学生在中学前使用任何人工智能技术；所有学生设备
人工智能技能差距日益扩大，而学校仍在等待完美答案
人工智能不再是教育面临的未来挑战。它已经在改变人们写作、分析、设计和构建的方式。然而，许多学校仍主要将其视为学生可能滥用的捷径。 这种反应可以理解，但它让教师得不到支持，也让学生为一个正在消失的世界做准备。这一差距正在……
大西洋月刊：接连不断的危机表明，美国的高等教育毫无意义
本文刊发在大西洋月刊，作者伊恩·博戈斯特是《大西洋月刊》的特约撰稿人。他是圣路易斯华盛顿大学文理学院和山姆·福克斯设计与视觉艺术学院的芭芭拉和戴维·托马斯杰出教授，同时也是该校计算机科学与工程学教授。博戈斯特著有11本书，最新著作是《小事：如何过上更充实的生活》。他也是一位屡获殊荣的游戏设计师，其作品已被数百万玩家体验，并被包括史密森尼美国艺术博物馆在内的国际知名机构收藏。 人工智能刚进入大学校
当大型科技公司接管课堂时，我们失去了什么
在劳动节周末，位于马萨诸塞州西部的斯普林菲尔德公立学校（Springfield Public Schools）遭遇了一场网络攻击，导致学校停课四天。该学区共有60所学校，服务着2.3万名学生。员工们无法访问学生的联系方式、成绩单和医疗记录；学校的内部电话系统、监控摄像头系统甚至复印机也都无法正常使用。教师和学生无法使用学校发放的笔记本电脑，也无法通过家用设备访问学校的电子邮件或其他教学软件。斯普林
法国返校季的挑战：手机、工资单与学生
法国1160万学生中的大多数已经度过了开学第一天的紧张情绪，但今年的“rentrée”（返校季）却面临诸多挑战：手机禁令、性虐待担忧、教师工资问题，以及因法国出生率下降而减少的16.1万名学生。我们在《Entre Nous》中深入探讨。
中国多地立法“校园禁手机” 重庆9月起管制
（重庆30日综合电）中国持续加强管控中小学生在校使用手机。重庆市新规9月1日上路，规定学校可以禁止学生携带手机在内的智慧终端产品进入学校，或禁止在校园内使用。 事实上，近年福建、广州、郑州等地也陆续透过或相关规定限制学生携带手机上学。 中媒报道，《重庆市预防未成年人犯罪条例》9月1日施行，其中针对未成年人使用网路及智慧终端产品作出规范，明定学校可以禁止学生携带手机这些智慧终端产品进入学校或在校园内
丹尼尔·萨斯金德《我的孩子们该怎么办？》书评——拥抱课堂技术的理由
一本令人耳目一新且乐观的书，要求我们把握人工智能带来的教育机遇，而非回避它们。 1979年，政府请威尔弗雷德·科克罗夫特（Wilfred Cockcroft）撰写一份关于儿童数学教学危机的报告。他是赫尔大学一位如今基本被遗忘的数学讲师。 报告内容广泛而细致，其中一章专门介绍了一项突然开始普及的技术创新——计算器。 许多家长和老师担心，这一小工具会削弱一项基本技能和教育支柱——即“三R”（读、写、算
大学生上课先收走手机，然后呢？
言咏/文课前上缴手机的管理方式，近日从中学延伸到大学。广州理工学院规定，学生上课前须将手机调至静音模式，统一放入教室的手机收纳盒里。课堂违规使用手机的情况，将纳入个人综合评价，作为评奖评的优重要参考，情节严重的按学院规定处理。北京航空航天大学飞行学院也要求大二学生课前将手机集中存放，而对大一新生，则要求他们将手机留在宿舍。手机的确会影响注意力。我们常有这样的体会：明明并没有重要的信息要处理，却总忍