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「9/11儿童终于将迎来一项重大健康研究」共 28 条 · 第 2 页
华盛顿邮报
这些学生在“9·11”事件时甚至还没有出生。他们正在阅读当年青少年的来信。
在2001年9月11日纽约恐怖袭击发生的几个月后，历史老师约翰·布廖涅让他的学生给未来写信。如今，他利用这些文件向现在的学生们讲述这段历史。
09/12
福克斯新闻网
五角大楼目击者抨击弗吉尼亚学区“平淡无奇”的9/11教师指南
华盛顿特区一个富裕郊区的公立学区建议教师不要将9/11事件与激进伊斯兰教联系起来，并确保在这个全国哀悼恐怖袭击25周年之际为穆斯林学生创造“安全空间”。那次袭击造成近3000名美国人死亡。 这份六页的指导指南名为《9/11二十五周年纪念与缅怀》，分发给教师，其中的限制性内容促使批评者指责费尔法克斯县（弗吉尼亚州）公立学校的自由派领导人是在迎合9/11后的敏感情绪，而不是在教授历史。 退休海军中将卢
09/11
福克斯新闻网
见证过9/11的布鲁克林老师：他们希望下一代记住什么
周五，当美国人迎来9/11恐袭25周年之际，凯瑟琳·帕拉迪诺将通过当年那个尚未看懂眼前景象的6岁纽约女孩的视角来回忆那一天。 当时帕拉迪诺是布鲁克林的一名幼儿园学生，突然学校广播开始点名让同学们回家。 最终，她的母亲赶来接走了帕拉迪诺和她的姐姐。在回家的路上，小女孩望向曼哈顿方向。 “就像一条分界线，”帕拉迪诺最近对福克斯新闻数字频道表示。“从大桥往后全是一片漆黑。”下午天空的另一侧依然晴朗湛蓝。
09/10
福克斯新闻网
9/11给我们带来了血的教训。25年后，我们需要新的模式来防范袭击
9/11委员会的核心发现之一是，情报界和执法部门当时已收集到足够多的信号，有可能发现并挫败这一阴谋，但由于信息共享不畅、信息孤岛以及其他协作障碍，未能“串联线索”。 未能串联线索的直接代价是3000名美国人的生命，以及袭击后战争中超过6万名美国军人的伤亡。为应对导致9/11的失误所做的努力，建立了国土安全部，扩大了联合反恐特别工作组，建立了各机构共享信息的融合中心，并创建了新的系统，使联邦、州和地
08/30