家长们对学校技术唯一达成共识的一点：限制人工智能。

周三，纽约市禁止在其公立小学和中学使用人工智能，这些学校共有60万名学生。但今年秋天，数百万美国儿童将打开学校发放的笔记本电脑，里面已经预装了人工智能助手，随时准备起草论文、解决数学作业问题并美化幻灯片演示。在大多数地方，没有征求家长的意见。没有课堂教师要求这样做。这个决定是在硅谷做出的——由那些永远不会见到这些孩子或抚养他们的社区中任何其他人的人做出的。 技术正以前所未有的速度改变着我们国家的课

大西洋月刊：接连不断的危机表明，美国的高等教育毫无意义

本文刊发在大西洋月刊，作者伊恩·博戈斯特是《大西洋月刊》的特约撰稿人。他是圣路易斯华盛顿大学文理学院和山姆·福克斯设计与视觉艺术学院的芭芭拉和戴维·托马斯杰出教授，同时也是该校计算机科学与工程学教授。博戈斯特著有11本书，最新著作是《小事：如何过上更充实的生活》。他也是一位屡获殊荣的游戏设计师，其作品已被数百万玩家体验，并被包括史密森尼美国艺术博物馆在内的国际知名机构收藏。 人工智能刚进入大学校

美学校吹“反科技”风 限制学生使用科技产品 AI

全美最大学区纽约市限制8年级以下学生的屏幕使用时间，并禁止他们在本学年使用生成式AI工具。 （路透社照片） （纽约27日综合电）近来越来越多的美国中小学开始限制学生在课堂上使用科技产品和生成式人工智能（AI）工具，这股“反科技”风普遍带来了升学率、学术成绩和学生心理健康的显著提升。 全美最大学区纽约市最近限制8年级以下学生的屏幕使用时间，并禁止他们在本学年使用生成式AI工具。新泽西州的黎巴嫩镇学区

纽约市公校将颁布AI禁令 八年级以下学生禁用AI

（纽约2日法新电）纽约市将禁止公立学校八年级及以下学生使用人工智能（AI），一位知情人士周三向证实了这一消息，并确认了美国媒体的相关报道。 教师和家长一直对学校使用AI表示警告，担心其危害儿童的心理健康和认知发展，以及造成环境损害。 该消息人士称，AI使用将仅限高中阶段（美国学制中九年级开始），即便如此，也仅限于特定用途，例如学习技术本身。美国八年级学生通常约13岁。纽约市政厅和市教育局未立即回应

学校在人工智能问题上两面下注，家长担忧加剧

学校正努力跟上不断演变的AI世界，与此同时，家长和倡导者对课堂使用该技术的担忧日益加剧。全国最大的两个学区已宣布在课堂使用生成式AI实施为期一年的暂停令，原因是担忧隐私问题及其对学习的影响。尽管对这一暂停举措反应不一，但各方一致认为，学校需要迅速找到解决方案，因为学生已在家中使用AI，未来也可能在职场中接触到它。纽约市市长扎赫兰·马姆达尼（民主党人）表示，服务于幼儿园至八年级的公立学校至少一年内不

不要在校园里禁止人工智能

回避技术的大学只会让自己变得无关紧要。

曼达尼将人工智能从60万学生的课堂中驱逐出去

市长佐赫兰·曼达尼在新闻发布会上表示：“科技行业想让我们相信，人工智能在早期教育中不仅是不可避免的，而且是必要的。我们不这么认为。” 新指南将阻止或删除中小学学生使用的学校软件中的人工智能，并限制屏幕时间。

Mamdani对大多数纽约市学生实施为期一年的AI禁令

温加滕就人工智能发表看法：“机器人不能掌权”

该国最大的教师工会之一的主席对学校中的人工智能发出了警告，强调在学生接触该技术之前需要先学习。 “所以，你知道，从教育和人的角度来看，人类必须负责人工智能。机器人无法负责。机器无法负责。人工智能作为一种生成技术不能超越人类的决策，”美国教师联合会主席兰迪·温加滕（Randi Weingarten）告诉NewsNation的布莱克·伯曼（Blake Burman），她的两个主要担忧是学生的隐私以及学

纽约市校园AI禁令：关闭逾38款教育软体AI功能，影响近60万学生｜Whatsnew

美国纽约市政府于9月2日2026至2027学年起，将禁止公立学校的幼儿园到八年级生在课堂上使用AI，为期一年。市府届时将停止使用超过38种教育软体，Chatgpt、Claude等主流生成式AI和陪伴型聊天机器人也均遭禁用。新政预计影响60万名学生，是目前影响最多美国学生的AI禁令。教师可以继续使用AI来制定教学计划。 纽约市长曼达尼（Zohran Mamdani）在新闻发布会上表示，「孩子们需要在

大学教育体系正在分崩离析。

接连不断的危机表明，美国的高等教育毫无意义。但在人工智能破坏师生关系的同时，这项技术也使校园的其他角落受益。研究人员很快发现，人工智能对知识生产非常有用，特别是在自然界和蛋白质结构预测、材料设计和药物发现等领域。在捐助者、董事会、雇主和家长的压力下，大学管理人员宣布了人工智能计划，投资于人工智能基础设施，并建立了人工智能学位课程。 这两种力量--学生使用人工智能来损害他们的利益和大学使用人工智能来

考试成绩下滑是一场缓慢发生的灾难

人工智能意味着学校有额外的责任帮助学生养成勤奋思考的习惯。未能为他们提供健全心智的基本构建块是不可原谅的。机器正在变得更聪明。青少年正在变得更迟钝。学校必须立即采取行动。

纽约市学校系统在全国推动下出台严厉的人工智能限制措施

在一年内，生成式人工智能将被禁止用于小学生和初中生。

俞敏洪谈AI教育乱象：题目一输入答案就有了 孩子们连脑子都不用动

在“2026崇礼论坛”上，新东方创始人俞敏洪谈到，“以人工智能纯粹创业来说，对于我来说我已经非常的远，就是我现在全力以赴的去弄，都是很难的。但是如何将人工智能应用到我个人的事业，运用到新东方的教育场景空间，应用到东东方甄选的卖货中间，应用到新东方文旅之中，我确实还是想得比较多的，也在不断的实施。” 他提到，自己个人平均每天使用AI的次数应该不下于50次左右。尤其借助各种大模型辅助工作，包括文案选择

大型人工智能公司正试图掌控就业途径，大学不应随波逐流 | Ella Hafermalz

大学需要保护其在教育领域的地位，以确保学生拥有独立的就业途径。 像OpenAI这样的人工智能公司正渗透进从教育到就业的路径中。 不久之后，它们可能会完全掌控这一过程，这对学生来说将是灾难性的结果。我们知道学生们在学校和大学里都在使用人工智能。在与我所教学生的交流中，我惊讶于许多人对它的信任。 他们不仅在学习上寻求帮助，甚至在处理个人问题时也会求助于ChatGPT等工具。有些人甚至在没有人工智能的情

FT社评：是时候给尖端人工智能开发按下暂停键了

确实存在被中国抢先的风险。但即使抛开AI“到本世纪末可能杀死我们所有人”的警告不谈，最先进的AI模型也显然已开始脱离人类的掌控。 在这个世界上那些最强大人工智能(AI)公司的掌门人身上，可以看到一种类似“杰基尔博士与海德先生”（Jekyll-and-Hyde，《化身博士》中杰基尔博士喝了自己配制的药水，分裂出海德先生这个邪恶人格——译者注）的双重人格。一方面，这些高管如今在谈论，鉴于AI可能给人类

人工智能时代，中国人还需要学英语吗？

事情始于本月早些时候，当时中国一名数学教师在社交媒体上发帖，呼吁在全国学校将英语课改为选修。他说，孩子们甚至在还没有掌握母语之前就开始拼命学习英语，并称中国人应该停止“崇洋媚外”。 随着人工智能翻译工具的进步，以及年轻人面临毕业后前途未卜的局面，这位名叫汤家凤的教师的学校是否应该削减英语的必修课时？自20世纪70年代末以来，中国一直将英语作为与数学、语文并列的三大核心科目之一，将其视为向世界开放的

终于，一项连共和党人都会喜欢的马姆达尼政策

过去，总是保守派人士对新兴技术持谨慎态度；如今，却轮到进步派人士对人工智能技术发出警告了——而我指的不仅仅是人工智能可能带来的人类灭绝风险。 今年，美国两个规模最大的教育系统大幅限制了学生使用人工智能技术的机会。这两个地区恰恰也是进步主义思想的发源地；保守派的家长们，可要留意这一动向了。 在 2026–2027 学年，纽约市教育局颁布了严格的规定：禁止学生在中学前使用任何人工智能技术；所有学生设备

对立的家长阵营如何促使曼达尼就学校中的人工智能发表意见

“一个5岁的孩子戴着耳机和麦克风，对着平板电脑，跟一个像朋友一样跟他说话的动画角色交谈，这种整个概念就是大错特错的，”布鲁克林的一位父亲克雷格·加勒特说。 一些纽约市家长表示，学校使用人工智能对孩子有害。另一些则认为这是必要的。最近几个月，双方都在游说曼达尼政府。

共和党众议员：中国在课堂使用人工智能‘做得对’

周三称赞中国在课堂上使用人工智能的做法。 希门尼斯对NewsNation的布莱克·伯曼表示：“我认为在这种情况下，北京实际上做得对。 只要人工智能不被用来取代你的学习能力，换句话说，你必须学习概念等等。”

AI反弹波及课堂

美国最大的两个学区上周都实施了全面的AI禁令，给这项正迅速进入全国课堂的技术踩下了刹车。 重要性：关于AI教育价值的研究结果好坏参半。一些研究发现个性化AI辅导可以提高学习效果，而另一些研究则将AI辅助写作与批判性思维减弱联系起来。 新闻动态：纽约市公立学区禁止约60万名学前班至八年级学生使用AI，仅允许高中生进行特定用途的使用。数小时后，洛杉矶联合学区在另行限制屏幕时间之后，宣布在2026-27

无惧AI疑虑？FBI局长曝使用量暴增6倍 成功阻6起校园枪击案

美国联邦调查局局长巴特尔周二（15日）在联邦参议院司法委员会的听证会上接受质询。（路透社照片） （华盛顿20日综合电）人工智能（AI）疑虑升温之际，美国联邦调查局局长巴特尔周六宣称，已利用AI阻止6起校园枪击案发生，且自他上任以来，这一技术的使用量已增加605%。 《国会山庄报》报道，今年3月，巴特尔在声明中说，联邦调查局（FBI）透过AI软体对一则“线报”分级处理后，成功阻止北卡州的一起校园枪击

洛杉矶学校禁止学生在学区设备上使用人工智能

洛杉矶联合学区正在禁止学生在学区设备上使用生成式人工智能工具，这是减少课堂屏幕时间更广泛举措的一部分。 这个美国第二大学区在周三的委员会听证会上宣布了这一政策，同一天纽约的学校系统宣布对学前班至八年级学生使用人工智能工具实施为期一年的禁令。 洛杉矶联合学区董事会今年早些时候已采取措施限制课堂数字设备的使用，理由是长时间使用屏幕对年轻人的健康和情感有影响。该政策取消了低年级的数字设备使用，并限制了屏

大多数美国人认为人工智能在学校里弊大于利

根据本月由SurveyMonkey提供支持的NBC新闻决策台民意调查，大多数美国成年人认为人工智能在教育方面利大于弊。越来越多的美国成年人认为，回避这项技术的学校比接受这项技术的学校更能帮助学生成长。调查发现，53%的成年人认为，人工智能在K-12教育中弊大于利，而27%的人认为它弊大于利。这与54%的人认为它在学院和大学中弊大于利相似，而24%的人认为它在高等教育中利大于弊。在为学生的未来做准备