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家长反对课堂屏幕时间：学校过度使用技术引发‘科技反弹’
作为新斯科舍省中学和高中偶尔的代课老师，金·赫里克经常能近距离看到青少年在学校如何使用科技。 无论学生是被布置了作业、为另一门课工作还是获得自由时间，赫里克经常看到他们查看Snapchat、TikTok或Instagram账户、网购、玩游戏甚至交易比特币——轻松绕过学校董事会旨在阻止此类使用的安全方法。 学生参与非教育性在线活动的普遍性——以及试图打压这些行为的徒劳尝试——促使她认为我们需要重新考
盖洛普民调：近四分之三的教师希望学校限制屏幕使用时间
盖洛普的一项新民调显示，教师对学校使用电子设备持复杂态度，但绝大多数教师最终表示，希望对学生在课堂上的屏幕使用时间进行一定限制。 73%的教师表示强烈或部分支持设定学生在校使用电子设备学习的最长时间上限。 近90%的教师支持为屏幕使用规则设定明确的例外情况，例如针对因残疾而需要使用技术辅助的学生。 由于反弹声音巨大，三分之二的教师表示希望将基于电子设备的课程改为纸质教学。 然而，调查也指出，教师们
要求技术选择退出的家长将诉讼提交至联邦法院
迄今为止，反对课堂技术的家长们的愤怒主要指向谷歌和Curriculum Associates等大公司，后者是广泛使用的i-Ready平台背后的公司。 但上周，费城郊区的七位家长在联邦法院起诉其学区，不允许家庭选择让孩子退出使用互联网，这标志着“技术反弹”出现了转折。 拥有8500名学生的Lower Merion学区于8月17日通过了一项新技术政策，限制小学阶段设备的使用，并且直到五年级才为学生配备
家长们对学校技术唯一达成共识的一点：限制人工智能。
周三，纽约市禁止在其公立小学和中学使用人工智能，这些学校共有60万名学生。但今年秋天，数百万美国儿童将打开学校发放的笔记本电脑，里面已经预装了人工智能助手，随时准备起草论文、解决数学作业问题并美化幻灯片演示。在大多数地方，没有征求家长的意见。没有课堂教师要求这样做。这个决定是在硅谷做出的——由那些永远不会见到这些孩子或抚养他们的社区中任何其他人的人做出的。 技术正以前所未有的速度改变着我们国家的课
随着美国学校打击屏幕时间，家长蜂拥至低科技学区
在美国父母日益担忧之际，全美各地的学校正在限制技术的使用。与此同时，各学区正面临学生源流失的问题，此举旨在提高入学率并削减成本。 在过去几周里，全美最大的学区纽约市限制了本学年8年级以下学生的屏幕时间，并禁止使用生成式AI工具。 大西洋彼岸的新泽西州黎巴嫩镇学区将科技设备的使用限制在两小时以内。 在西海岸，洛杉矶联合学区正在限制屏幕时间，并禁止学生在学区设备上使用AI工具——这对全美第二大学区来说
俄罗斯已将学校变成灌输思想的机器
苏联式的教育宣传卷土重来
纽约市公校将颁布AI禁令 八年级以下学生禁用AI
（纽约2日法新电）纽约市将禁止公立学校八年级及以下学生使用人工智能（AI），一位知情人士周三向证实了这一消息，并确认了美国媒体的相关报道。 教师和家长一直对学校使用AI表示警告，担心其危害儿童的心理健康和认知发展，以及造成环境损害。 该消息人士称，AI使用将仅限高中阶段（美国学制中九年级开始），即便如此，也仅限于特定用途，例如学习技术本身。美国八年级学生通常约13岁。纽约市政厅和市教育局未立即回应
孩子不敢上学！英15万机器人替身代上课 在家也能互动交流
英国学生“拒学”问题日益严重，现在有了机器人替身可选择。（互联网照片） （伦敦21日综合电）英国学生“拒学”问题日益严重，部分孩子因焦虑而无法踏进校园，如今学校开始让“机器人替身”代替学生坐在教室里上学，这款要价3500英镑（约1.9万令吉）的AV1机器人，能让孩子待在家中透过App看见老师、听课及与同学交谈，目前全英国已有超过2000台投入使用。 AV1机器人由挪威公司No Isolation开
洛杉矶学校禁止学生在学区设备上使用人工智能
洛杉矶联合学区正在禁止学生在学区设备上使用生成式人工智能工具，这是减少课堂屏幕时间更广泛举措的一部分。 这个美国第二大学区在周三的委员会听证会上宣布了这一政策，同一天纽约的学校系统宣布对学前班至八年级学生使用人工智能工具实施为期一年的禁令。 洛杉矶联合学区董事会今年早些时候已采取措施限制课堂数字设备的使用，理由是长时间使用屏幕对年轻人的健康和情感有影响。该政策取消了低年级的数字设备使用，并限制了屏
曼达尼将人工智能从60万学生的课堂中驱逐出去
市长佐赫兰·曼达尼在新闻发布会上表示：“科技行业想让我们相信，人工智能在早期教育中不仅是不可避免的，而且是必要的。我们不这么认为。” 新指南将阻止或删除中小学学生使用的学校软件中的人工智能，并限制屏幕时间。
不要让孩子独自面对社交媒体：香港家长需要更多支持
香港，一个充满高成就者的城市，尤其是在年轻人方面，也充满了早早接触社交媒体的孩子。近35%的幼儿园学生每天至少有一小时的娱乐性屏幕时间。到了初中阶段，60%的学生超过了国际建议的两小时每日限制。 孩子们在屏幕上花费的时间在家庭中造成摩擦，占家庭纠纷的85.5%。政府必须审视他们是否充分保护儿童免受屏幕时间成瘾（社交媒体平台的命脉）的影响，或者是否让家长独自应对。 在香港家庭教育学院发布研究结果（重
教育局回应“一学期只有一次课堂紧急如厕机会”：已立即整改
8月31日，一则“广东一高中限制学生上卫生间次数”的新闻引发关注。据潇湘晨报报道，8月30日，多名网友爆料，称广东乳源县高级中学（乳源高级中学）发布课堂纪律，对学生在上课时间去卫生间次数提出要求，即学生一个学期有且仅有一次上课时间（含自习）紧急情况使用卫生间的权利，用完即止；第二次，请家长到校协同教育；第三次，处分。 ▲网传图片 图据潇湘晨报且网友晒出的截图还显示，教师教育教学能力，包括课堂管理能
AI反弹波及课堂
美国最大的两个学区上周都实施了全面的AI禁令，给这项正迅速进入全国课堂的技术踩下了刹车。 重要性：关于AI教育价值的研究结果好坏参半。一些研究发现个性化AI辅导可以提高学习效果，而另一些研究则将AI辅助写作与批判性思维减弱联系起来。 新闻动态：纽约市公立学区禁止约60万名学前班至八年级学生使用AI，仅允许高中生进行特定用途的使用。数小时后，洛杉矶联合学区在另行限制屏幕时间之后，宣布在2026-27
测试显示：随着成绩下降，全球各地家庭对子女教育的关注度正在减弱
根据一项针对全球15岁青少年的国际标准化测试最新公布的结果，由于学校教育系统正努力应对测试成绩暴跌的问题，许多高收入国家的家庭对子女教育的关注度正在下降。 去年，数十个国家的76万多名青少年参加了国际学生评估项目（PISA）。 周二公布的结果显示，在发达经济体中，数学、阅读和科学的平均成绩均处于PISA历史上的最低点，其中包括美国阅读和数学成绩的持续下降。中国、新加坡、台湾、日本和韩国在测试中取得
女男爵比班·基德龙：“我们需要把科技精英们关回他们的笼子里”
在本期节目中，全球反对科技巨头日益膨胀影响力最坚定的活动家之一，将其描述为“针对儿童的代际不公”。 比班·基德龙女男爵放弃了她作为世界知名电影制作人三十年的职业生涯，转而向科技巨头发出挑战。 不过她表示，出问题的未必是技术本身，而是我们使用技术的方式。 在与法国24电视台记者斯图亚特·诺瓦尔的对话中，她谈到了自己的新书《用户——科技巨头是如何夺取控制权的以及我们该如何反击》。
考试成绩下滑是一场缓慢发生的灾难
人工智能意味着学校有额外的责任帮助学生养成勤奋思考的习惯。未能为他们提供健全心智的基本构建块是不可原谅的。机器正在变得更聪明。青少年正在变得更迟钝。学校必须立即采取行动。
北大、复旦校长，接连发出警告
这一开学季，北大、复旦等多所高校的校长提醒新生警惕对AI的过度依赖，避免“认知卸载”和“虚假掌握”，增加貌似学懂的假象。今年8月，远在大洋彼岸的麻省理工学院发布了一份评估AI在该校使用情况的报告，认为“许多AI使用方式正在剥夺学生学习的机会”。提醒固然必要，但接下来该回答的是：如果课堂、作业和考核仍旧照常运转，能挡住“思维外包”吗？大学不能一边拥抱AI，一边把学习是否真正发生的责任，全部推给学生。
“更快！更响亮！更鲜艳！”——注意力经济如何彻底改变了儿童电视节目的制作方式
我坐在机场登机口等待出发，看着旅客们拖着行李箱、端着纸杯咖啡匆匆走过。一个小男孩静静地坐在母亲身旁。他把iPad紧紧贴在胸前，几乎握得变形，仿佛那屏幕随时会跑掉似的。我听到响亮的拍手声和孩子们尖细的嗓音。我俯身一看，只见一个绿色卡通角色从另一个粉色角色手中抢走了玩具。粉色角色开始哭泣，泪水从它那双巨大的眼睛里飞溅而出，如同洒落的糖屑。绿色角色大喊一声“对不起”。刹那间，泪水止住，在我眨眼之前，一张
学校在人工智能问题上两面下注，家长担忧加剧
学校正努力跟上不断演变的AI世界，与此同时，家长和倡导者对课堂使用该技术的担忧日益加剧。全国最大的两个学区已宣布在课堂使用生成式AI实施为期一年的暂停令，原因是担忧隐私问题及其对学习的影响。尽管对这一暂停举措反应不一，但各方一致认为，学校需要迅速找到解决方案，因为学生已在家中使用AI，未来也可能在职场中接触到它。纽约市市长扎赫兰·马姆达尼（民主党人）表示，服务于幼儿园至八年级的公立学校至少一年内不
法国开学季手机管控更严
新闻综述——9月星期二。法国迎来开学季，这次对手机的规定更加严格。 其他新闻方面，美国和欧洲各地对数据中心的本地反对可能成为人工智能革命的绊脚石。 最后是足球新闻，莱昂内尔·梅西从阿根廷国家队退役，还有一些英国人在河里踢足球。
91国逾76万学生调查结果显示 经合组织：频繁使用AI成绩更差
（巴黎9日彭博电）不使用人工智能（AI）聊天机器人完成学校作业的学生，成绩要好于使用AI的学生。经济合作发展组织（OECD）一份教育报告得出的这一结论，为AI技术可能损害儿童学习效果提供了迄今覆盖面最广的一批证据。 经合组织表示，表示在写作作业中从不或几乎从不使用AI起草文本的学生，在科学测试中平均得分509分；相比之下，每天或几乎每天使用AI完成这类任务的学生得分为481分。在剔除社会经济背景因
手机真的是儿童焦虑症上升的罪魁祸首吗？
波士顿学院心理学教授彼得·格雷的新书认为，课程和成就文化的变化与青少年焦虑的关系比社交媒体更大。
对立的家长阵营如何促使曼达尼就学校中的人工智能发表意见
“一个5岁的孩子戴着耳机和麦克风，对着平板电脑，跟一个像朋友一样跟他说话的动画角色交谈，这种整个概念就是大错特错的，”布鲁克林的一位父亲克雷格·加勒特说。 一些纽约市家长表示，学校使用人工智能对孩子有害。另一些则认为这是必要的。最近几个月，双方都在游说曼达尼政府。
法国高中急于实施马克龙的手机禁令
工会表示禁令需要时间实施，而总统还希望禁止15岁以下儿童使用社交媒体，作为重要的政治遗产。 法国高中本周急于实施手机禁令，因为埃马纽埃尔·马克龙推动儿童减少屏幕时间。 教育工会警告说，在15至18岁儿童所在的学校禁止使用手机将难以迅速实施。继续阅读...